Resumen "La escritura académica en el nivel superior"

La evidencia fue seleccionada por los siguientes motivos:

1. Ofertó contenido relevante para la producción de textos.
2. Permitió identificar los posibles problemas a la hora de escribir.
3. Es una evidencia que permitirá sustentar los trabajos de titulación.

Para visualizar el resumen da clic en la imagen. 

Reflexión y análisis 

El proceso que se llevó a cabo para realizar la presente evidencia fue el siguiente: Se proporciona la lectura “La escritura académica en el nivel superior”, donde se solicitó hacer un resumen de 450 palabras en prosa y todos los elementos que lo componen. 

La lectura brindo demasiados conocimientos conceptuales que son oportunos para los trabajos de titulación. 

Por lo antedicho, esta evidencia contribuyó a una de las competencias que marca el perfil de egreso y esta consiste en: 

• Usa su pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones. (DGESPE,2012). 

Es decir, la evidencia genero un pensamiento crítico, creativo y sobre todo reflexivo en donde el diseño del resumen era de manera libre, sin embargo, había pasos que cumplir y se necesitó compactar las ideas personales con las solicitadas. 

También, el resumen contribuyó a satisfacer las siguientes competencias que el curso abarca: 

• Utiliza la comprensión lectora para ampliar sus conocimientos y como insumo para la producción de textos académicos. (DGESPE,2012). 

• Diferencia las características particulares de los géneros discursivos que se utilizan en el ámbito de la actividad académica para orientar la elaboración de sus producciones escritas. (DGESPE,2012). 

Debido a que los elementos estaban implícitos en la lectura y su comprensión fue lo que permitió que se produjera el texto, así mismo se debía tener nociones básicas de la realización de un resumen y estas lograron aprenderse a lo largo de la trayectoria académica concretándolas en la unidad 1 de curso, llevando a la práctica con este trabajo. 

Finalmente, es una evidencia que aparenta facilidad en su producción, pero, contiene elementos del saber necesarios que lograran ser insumos para el futuro trabajo de titulación.